Компаратив 57

Иностране делегације посетиле школу Хрисијан Карпош

Делегације од 40 чланова, састављене од ученика и наставника из Турске, Италије, Португалије, Немачке и Финске стигле су у Куманово, у посети школи Христијан Карпош која се налази у насељу Перо Чичо. Посета гостију, која ће трајати до суботе је у оквиру пројекта Европске мреже – ефективно учење, активно подучавање, а он припада Ерасмус + програму.

-Ради се о програму мобилности који припада Ерасмус + програму. Ту је 21 наставник и 19 ученика. Били сте присутни на манифестацији поводом пријема гостију. Код нас су до суботе, предвиђено је много заједничких радионица – истакла је директорка ОШ Христијан Карпош, Лидија Костић.

Координатор пројекта, Дејан Младеновски нагласио је да је ово друга година активне сарадње са ових пет држава. Они су у оквиру пројекта посетили Италију и Финску.

-Пројекат траје 3 године, овде код нас се одржава главни – трећи по реду митинг, надамо се успешној сарадњи, имамо неколико радионица. Одвешћемо госте до Охрида,  како би видели лепоте наше државе. Најбитни тренутак овог пројекта је дружење ученика, пројекат је намењен њима, а затим и наставницима, ово је размена добрих пракси, размена култура, традиције, зближавање више држава – навео је Дејан Младеновски.

Домаћини су својим гостима приредили богат културно-уметнички програм.

-Ја сам први пут у Македонији и баш сам задовољна овим што смо овде видели. Сматрам да је македонски народ веома гостопримљив, будући да је ово 2. година дружења, ову школу доживљавам као своју породицу, као да сам са својим сестрама и браћом – нагласила је Роса Мариа Фала, наставница из Италије.

Делегација основне школе Христијан Карпош ће наредне године посетити Турску, а касније и Немачку.

“Омладинска медијска писменост” – пројекат ДРОМ-а и телевизије ПЛУС

Ученици средње техничке школе Наце Буђони имали су могућност да присуствују на радионици на тему “Омладинска медијска писменост” која је у оквиру истоименог пројекта који спроводи Центар за ромску заједницу ДРОМ у сарадњи са телевизијом Плус. Циљ пројекта је да повећа ниво медијске писмености код средњошколоца у Куманову и да подстакне критичко размишљање код младих са циљем да сами независно креирају информације.

-Такође су предвиђене радионице у свих четири средњих школа у Куманову, где ће се ученицима говорити о медијској писмености. Такође се надамо да ће заинтересовани посетити обуку за омладинску медијску писменост, која ће се одржати у децембру. Сви они који посете обуку имаће обавезу да присуствују на радионици где ће заједно са новинарима снимати едукативне клипове на тему “медијска писменост” са циљем да подстакнемо критичко размишљање код најмлађих у друштву –  истакао Денис Илиевски, координатор пројекта.

Главни уредник телевизије Плус, Драган Ивановски, је на радионици говорио о улози новинара у процесу инфомисања. Он је говорио и о необјективним прилозима и информацијама, о лажним вестима, али и о њиховом препознавању.

-У овом случају, са циљном групом – са младима – покушавамо да им на једноставнији начин укажемо на то да науче да разликују лажне вести и информације од оних правих, односно да науче да праве селекцију медија на оне којима верују и на оне који можда у континуитету преносе информације које нису реалне. Ово је један пример како се они могу укључити у овај процес, не медијски писмени али са одређеним вештинама за проепознавање тих информација – истакао је Драган Ивановски.

Пројекат  “Омладинска медијска писменост” је у оквиру већег пројекта под насловом “Критичко размишљање” који спроводи Фондација за интернет и друштво Метаморфозис и Центар за европске стратегије. Овај пројекат ће бити реализован до марта наредне године.

Попис ће показати колико ученика недостаје у школама

По подацима матичне службе за новорођенчад у први разред није се уписало 400 деце. Ово је нагласио руководиељ Сектора за образовање Жика Крстевски на последњој седници Савета Општине Куманово, када су саветници разматрали тачку о актуелном стању у основном образовању. У недостатку пописа, сваке године, по овим подацима, долази се до фрапантних података о броју деце која недостају у образовном систему. Крстевски је објаснио да је по списку новорођенчади ове године требало да се упише 1.696 деце, а уписало се 1.204 деце.

-Ми не знамо разлоге, постоји број умрле деце, много исељених, ако су се преселили – јавили би се у другим школама, али нису на овој територији. Школе имају обавезу да обавештавају државни просветни инспекторат, како би исти могао предузети одређене санкције, постоје родитељи који уопште не упишу своју децу, али на жалост ми немамо информацију о таквим пријавама и да је нешто предузето, тако да чекамо попис – како бисмо видели колико нас има – нагласио је Жика Крстевски, руководитељ Сектора за образовање.

Крстевски каже да га радује чињница што је ове године уписано 44 ученика више него прошле године, када је уписано 1.160 првака. Међутим, укупан број ученика основних школа је прошле године износио 10.477, док је ове године тај број мањи, и износи 10.364, односно 113 ученика мање.

Ученице школе “Перо Наков” на модној ревији

Ученице македонске и албанске националне припадности средње школе “Перо Наков” текстилно-кожарске струке из Куманова су у Занатском дому организовале модну ревију – на којој су презентовале широј јавности своје креације, свечане хаљине. Овај догађај је део активности пројекта међуетничке интеграције коју спроводи школа са подршком Министарства образовања и науке.

“Ми смо школа са класама на македноском и албанском језику и овај пројекат има велики значај за повезивање са ученицима”  изјавила је директорка школе, Мила Жабак.

Професорке које предају стручне предмете на текстилно-кожарској струци, Маја Димковкса и Бјондина Абдули, под чијим менторством су ученице стварале модне креације, кажу да се последње године знатно повећао број уписаних ученика. Оне кажу да су ученици посебно заинтересовани за смер дизајн. Обе професорке кажу да ученици који заврше овај смер, одмах налазе посао.

Минималним финансијским улагањем или из домаћег буџета, а чешће уз помоћ коришћења мере за самозапослење, ученици са овог смера одмах налазе посао. Потребно им је јако мало времена на пракси, будући да већ знају да креирају и сашију – кажу професорке Димковска и Абдули. Део ученика се запосле у конфекцијске фирме. Остали ученици су за потребе овог пројекта израђивали цртеже инспирисане старом градском архитектуром, који су презентовани публици.

Побољшаће се квалитет предшколског образовања

Фондација за образовање и културне иницијативе “Корак по корак” у сарадњи са општином Куманово је презентовала иницијативу Европске комисије која се односи на побољшање квалитета и обима предшколског образовања, васпитања и неге. Ова активност је у оквиру једногодишњег пројекта под насловом “Ојачање улоге цивилног друштва у осигурању равноправности и квалитета у предшколском образовању, васпитању и нези”. С обзиром на то да је општи обим деце у предшколском образовању у Македонији само око 35%, уз помоћ иницијативе у оквиру образовања и обуке до 2020. године се предвиђа да ће 95% деце узраста од 4 година до обавезног образовања посећивати предшколско образовање, васпитање и негу. У оквиру европског стуба социјалних права се каже да деца имају право на квалитетно и финансијски доступно предшколско образовање.

-Реч је о једном документу који је у фази усвајања, а он ће постати обавезан за све земље чланице и оне које су кандидат. Овај документ дефинише квалитет и обавезе свих држава и свих учесника, општина, грађана, грађанског сектора за остваривање деведестпетопроцентног обима деце од 4 година до поласка у основну школу и будућа размишљања не само о побољшању обима, већ и дефинисању онога што је потребно учинити како би се стигло до квалитетног предшколског образовања и васпитања. То је сигурно квалитетна радна снага, компетентни системи, један функционални систем праћења и вредновања, ефикасније и ефективније коришћење средстава, као и само управљање системом и институцијама у оквиру система.  Овај документ постаће обавезан негде маја следеће године и ми бисмо путем ове активности желели да информишемо све вртиће и општине да чују глас практиканата – са којим изазовима се они суочавају и шта је потребно учинити на нивоу државе, општине и вртића како бисмо се ефикасније укључили у овај процес – рекла је Елена Мишић, Фондација за образовне и културне иницијативе – Корак по корак из Македоније

За разлику од малог обима деца у предшколском образовању, васпитању и нези у Македонији, квалитет је на завидном нивоу – потенцирају надлежни из фондације “Корак по корак”.

-Фондација “Корак по корак” већ око 25 година ради на овом пољу и можемо тврдити слободно да је од свих образовних подсистема квалитет највиши у предшколском, међутим овај систем се сада налази у једној ситуацији, сам систем је потребно проширити и то је обавеза свих нас, као и грађанског сектора и експертске јавности, да се потрудимо да постигнемо масовно проширење како не бисмо изгубили квалитет.

Пројекат “Ојачање улоге цивилног друштва у осигурању равноправности и квалитета у предшколском образовању, васпитању и нези” је финансиран од стране Еврпске уније.

70-то годишњи јубилеј школе “Крсте Мисирков”

“У прошлих 7 деценија кроз ову школу прошло је много успешних генерација наставника и ученика. Сви су оставили велики утисак својвремено подижући школу на највиши ниво, на пиједестал како у општини, тако и шире” – рекао је директор Александар Јовановић на свечаној приредби поводом дана школе “Крсте Мисирков” која је одржана у Културном центру. Јовановић је истакао да школа поносно носи име великог македонског литературног ствараоца, Крсте Мисиркова, који је рођен пре 144 година.

-Нашој генерацији запослених у школи и  ученицима остаје само да наставимо да носимо нашу бакљу не допуштајући да се икада угаси пламен. Искрено се надам да смо успели на тренутак да се вратимо у прошлост помоћу пројекције овог краткометражног филма о нашој школи који говори много о њеној богатој историји – изјави Александар Јовановић, директор ОШ “Крсте Мисирков”.

На свечаној приредби директор Јовановић открио је тајну успешне приче школе “Крсте Мисирков”.

-Дошло је време да вам после 70 година откријемо тајну успеха наше школе, она се састоји од младости и лепоте наших ученика, младости и енергије наставног кадра и органа руководства који су поткрепљени знањем и искуством старијих наставника наше школе и сви подржани од стране родитеља наших ученика. Сви заједно чинимо једну нераскидиву везу која је доприносила, а и допириносиће у будућности у грађењу угледа наше институције, изјавио је  Јовановић.

Јовановић је поносан на свих 252 ученика који су учествовали у активностима поводом дана школе, будући да су дали свој максимум приликом извођења. “Са оваквим ученицима – наша општина, али и наша држава не треба да се плаши за своју будућност” – потенцирао је Јовановић.

Преко самозапслења до сопственог бизниса

Око 90-оро незапослених особа запослиће се тако што ће започети сопствени бизнис преко мере за самозапослење која је до сада најатрактивнија мера за Кумановце. Највећи број особа већ је регистровао своје фирме, запослени су у њима и у току је процес набавке основних средстава и матереијала у зависности од тога како су се изјаснили приликом апликације за учествовање на овом програму, информише руководиоц центра за запошљавање у Куманову, Марија Димитријевска.

-Помоћу мере за самозапошљавање незапослених особа које желе да започну свој бизнис дају се неповратна средства у износу од 5.000 евра. Овај новац се преузима преко опреме или материјала. Ове године, као и прошле постоји могућност да две незапослене особе које имају исту бизнис идеју удруже своје идеје и средства и ту је аутоматски реч о 10 хиљада евра за набавку у овом случају  реч је о спајајњу бизниса и формирњу друштва са ограниченом одговорношћу. Постоје средства за запослење трећег лица, уколико њихов бизнис то и захтева, изјавила је Марија Димитријевска, руководитељка Центра за запошљавање из Куманова.

Осим за меру за самозапослење, велико интересовање код незапослених изазива и програм практиканства, преко ове мере незапослени усавршавају своја практична знања и искуства код конкретног послодавца од 3 до 6 месеци.

-Највећи број особа које аплицирају, а такође и фирме које су заинтересоване пролазе обуку за овај период од 6 месеци зато што се сматра да је то неки оптимални период у оквиру кога једно незапослено лице које не поседује практично искуство може стећи одређене практичне вештине. У току овог периода овим особама се месечно исплаћује по 9 хиљада денара бруто, с тим што је плаћен порез на доходак и допринос за професионално боловање. Ове године, на нивоу кумановског центра за запошљавање склопљено је 225 договора – изјавила је Димитријевска.

Део особа које су аплицирале на програму Практиканства већ су запослене или код послодавца код којих су биле на практичном раду или код других послодаваца, кажу надлежни.

Иначе, са оперативним планом за активне политике и мере за запошљавање предвиђен је низ мера чији циљ је креирање и стварање нових радних места, као и повећање степена запослења незапослених особа са циљем да оне постану конкурентније на тржишту.

Share and Enjoy !

0Shares
0 0 0

Коментари

коментар(и)